1. #bubble
  2. #economie
  3. #nederland
  4. #onderwijs
  5. #overheidsuitgaven
  6. #schulden
  7. #studieschuld
  8. #zeepbel
  9. Artikelen

Onderwijszeepbel: onderwijsuitgaven en studieschulden blijven stijgen

Als erin een bepaalde sector van de economie steeds meer wordt geïnvesteerd, dan dreigt daar een zeepbel te ontstaan. Op een gegeven moment wordt er zoveel geïnvesteerd dat het rendement of resultaat niet meer toeneemt, maar zelfs afneemt. Dan spreken we van diminishing returns.

In Nederland stijgen de onderwijsuitgaven en de studieschuld harder dan het Bruto Nationaal Produkt. In het 'Jaarboek Onderwijs in cijfers' van het CBS vond ik daar cijfers over.

De overheidsuitgaven aan onderwijs stegen tussen 2000 en 2011 met meer dan 70% (van 23,2 miljard naar ruim 40 miljard).
Per hoofd van de bevolking stegen de uitgaven tussen 2000 en 2011 met 64%.

In 2008 werd in Nederland 5,5% van het BNP uitgegeven aan onderwijs. In 2009 was dat al 5,9%. Dat is hoger dan de het gemiddelde van de 21 Europese OESO-landen (dat stond in 2009 op 5,8%).

Naast deze groeiende overheidsuitgaven stijgt ook het bedrag dat studenten zelf in het onderwijs investeren. De totale studieschuld van alle studenten aan universiteiten en hogescholen loopt schrikbarend snel op. De studentenorganisaties ISO en LSVb schatten in maart 2012 de totale studieschuld op 5,8 miljard euro. De studieschuld groeit volgens schattingen met 20 euro per seconde (31,5 miljoen per jaar). Er gaan steeds meer jongeren studeren, dus de verwachting is dat de studieschuld nog sneller zal gaan oplopen.

In de VS lopen de gezamenlijke studieschulden ook snel op. De totale studieschuld bedraagt daar al 1 biljoen dollar.
Veel studenten zullen na hun studie werk gaan doen waarvoor ze niet hadden hoeven studeren. Volgens schattingen zal zelfs 50% een baan vinden, die ze ook zonder studie hadden kunnen krijgen. Deze studenten hebben grote problemen om hun studieschuld terug te betalen.

In het filmpje hieronder wordt de Amerikaanse schuldenproblematiek uitgelegd. En er wordt zelfs een mogelijke oplossing aangedragen.

Hoe we in Nederland ooit de groei van onderwijsuitgaven en studieschulden zullen stoppen weet ik niet. Zolang geen enkele politieke partij op onderwijs wil en durft te bezuinigen, zal de onderwijszeepbel blijven groeien.

wp.me

No Rights Reserved (CC0 1.0)
6
  1. shy-credit-9135@shy-credit-9135
    #148304
    Wat het belangrijkste is: Bekijk voor welke afgestudeerden er werk was, is en zal zijn (verleden, heden, projectie toekomst) en bekijk ook de aantallen. Leid vervolgens maximaal 25% meer op dan nodig is, dus een maximum aantal studenten zoals bij studies medicijnen.

    In de techniek: Ondanks de crisis is er nog steeds veel behoefte aan werktuigbouwers, maar architecten (bouwkundigen) zitten met bosjes thuis, hoewel dat in de toekomst kan veranderen. Ik denk dat er veel meer overbodig wordt opgeleid in de alfa studies.
  2. divine-flower-2294@divine-flower-2294
    #148305
    Ik ben het wel met je eens, Oude Stempel.
    Maar we hoeven niet alles te optimaliseren en te managen.
    Ik constateer alleen een ongezonde groei van het onderwijs. Die is unsustainable.
  3. cool-salad-0046@cool-salad-0046
    #148308
    Goed artikel.

    ik roep dit al jaren in mijn academische omveld en maak mij daarbij niet echt populair.

    Heb ik weer wat extra stof om me nog ongeliefder te maken
  4. autumn-wildflower-6511@autumn-wildflower-6511
    #148321
    Laten we dit eens proberen.

    Het Finse onderwijs is semi-wild

    Het onderwijs in Finland behoort al jaren tot de top vijf van best presterende onderwijssystemen ter wereld. En dat terwijl het aantal wettelijk verplichte lesuren relatief laag is. Onderwijzers in Finland zijn daarnaast hoog gekwalificeerd. Ze behoren tot de beste 10% van de universiteit en krijgen daarnaast ook een pedagogische opleiding. Maar er zijn meer redenen voor het succes van het Finse onderwijsmodel. En hoe gaat het er in de praktijk aan toe?
    Link
  5. shy-credit-9135@shy-credit-9135
    #148326
    Beste tegengas: Dank voor de link ! Dit ondersteunt mijn visie.
  6. steep-unit-1976@steep-unit-1976
    #148353
    Ja dat Finse onderwijs is hier op nl-TV geweest, dacht Brandpunt maar dat weet ik niet meer zeker. Misschien voor @DOS nog ergens te vinden, kun je gelijk link plaatsen?
    Goed artikel overigens: er wordt onderwijs gegeven waarmee je gelijk de ww wel inkunt - en beroepen waar veel vraag naar is worden nu nog steeds slecht betaald.
    Overigens kennen ze in Finland óók grote problemen op onderwijsgebied namelijk dat ontwikkelde onderwijssystemen nogal gering in aantal zijn (wij kennen wel 25 soorten) en dáár mag die academicus met zijn universitaire graad nog geen milimeter van afwijken - ik bedoel maar?
    Net als wij hier kennen zij bv. gróte problemen met technische hersentjes, psychologen hebben vastgesteld dat die ontstaan zo rond hun 3e levensjaar - maar het gevólg van al op 3 jaar gespecialiseerd technische hersentjes in basis- en voorbereidend middelbare scholen is dat technici oerdom zijn op het gebied van talen, wiskunde, biologie tegenwoordig natuurkunde genoemd, rekenen, boekhoudkunde en maatschappijleer.
    Maar, omdat in NL er enorme aandacht wordt besteedt aan zowel invaliden als slechtlerenden middels ons peperdúre speciaal onderwijs valt dat hier niet zo goed op (op dit vlak zijn we de beste in de wereld) - maar geringschatting van sleutelaartjes op basisscholen met een academicus voor de klas: nou dan zijn de gevolgen dus helemààl niet meer te overzien! En dat is daar in Finland dus gebeurd. Beslist een aanrader om dat Finse model eens goed te bekijken. Vooral fabrikanten zijn er woedend!